Ministerul Educației ia în calcul schimbarea modului în care elevii sunt evaluați la finalul clasei a VIII-a, iar Evaluarea Națională, în forma actuală, este considerată de ministrul delegat pentru învățământul preuniversitar, Sorin Ionescu, un sistem care nu funcționează.
Oficialul avansează ideea unor teze cu subiecte unice, susținute în clasele a V-a, a VI-a, a VII-a și a VIII-a, ale căror rezultate să formeze un portofoliu pentru admiterea la liceu. El subliniază însă că este doar o propunere de discuție cu experții și că orice eventuală schimbare s-ar aplica numai generațiilor viitoare.
„Privim cu mare atenţie Evaluarea Naţională. Unul dintre lucrurile care nu funcţionează în acest moment în şcoala românească este modul în care îi evaluăm pe elevi la sfârşitul claselor a opta. A existat o întreagă discuţie dacă să dăm admitere la liceu sau nu. Sub forma în care era gândit, era clar că nici nu putea să funcţioneze,…
