România se numără printre statele Uniunii Europene în care integrarea inteligenței artificiale în educație rămâne în urmă, potrivit raportului „Friend or foe? Evidence from the use of generative artificial intelligence in learning and teaching”, publicat recent de Comisia Europeană.
Doar 24,8% dintre românii între 16 și 24 de ani declară că folosesc inteligența artificială în educația formală.
Procentul plasează România printre țările UE cu cea mai redusă utilizare a acestei tehnologii în scop educațional.
La nivel european, aproximativ 4 din 10 tineri din aceeași categorie de vârstă folosesc AI pentru educația formală.
În plus, România se numără printre cele doar patru state UE care nu aveau, în 2025, un cadru național de nivel înalt pentru integrarea AI în școli, potrivit documentului Comisiei Europene.
AI poate ajuta la învățare, dar poate afecta rezultatele dacă este folosită mecanic
Efectele inteligenței artificiale asupra…
